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在“三段式”的職業(yè)教育教學(xué)方案中,習(xí)慣上把主要教學(xué)內(nèi)容劃分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課。公共基礎(chǔ)課是各專業(yè)開設(shè)的課程,專業(yè)基礎(chǔ)課是專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容,必須密切結(jié)合各專業(yè)的特色進(jìn)行設(shè)置和講授,為專業(yè)技能課程的教學(xué)做好知識和技能的準(zhǔn)備。所以,專業(yè)基礎(chǔ)課服務(wù)于專業(yè)教學(xué)是毋庸置疑的。但是長期以來,專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)與專業(yè)教學(xué)的實際需要脫節(jié)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,在課程改革中,需要強(qiáng)化專業(yè)技能課程的核心地位,積極探索專業(yè)基礎(chǔ)課如何為專業(yè)技能課服務(wù),結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)開展專業(yè)思想教育,制定匹配...
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然推動社會的前進(jìn),相應(yīng)地城鎮(zhèn)化的進(jìn)程加快,高樓聳立的建筑中,電梯設(shè)備成為*的運(yùn)行工具,并廣泛地應(yīng)用于社會的各個行業(yè)之中,對廣大人民群眾的生活和工作均產(chǎn)生重大的輔助效應(yīng)。但是,在電梯的實際運(yùn)行中,這樣或那樣的問題層出不窮,其中許多安全隱患的存在,給人民群眾的生產(chǎn)和生活帶來許多的負(fù)面影響,如何解決這一問題,實施有效的安全保護(hù)對策成為當(dāng)務(wù)之急。作為教師,與學(xué)生達(dá)成默契,必須密切關(guān)注電梯運(yùn)行中,各種威脅到人民群眾安全的隱患,認(rèn)識到安全問題的重要性,強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施的管理和維修...
焊工是技能型人才,在制造安裝領(lǐng)域需求大。作為特種作業(yè)人員,焊工應(yīng)當(dāng)接受與其所從事的特種作業(yè)相應(yīng)的安全技術(shù)理論培訓(xùn)和實際操作培訓(xùn)。培養(yǎng)一名合格焊工,需要大量人力、物力消耗和相當(dāng)長的周期,而培訓(xùn)效果往往不理想。這主要是因為:①焊接作業(yè)受強(qiáng)烈弧光和熔池小等因素影響,嚴(yán)重制約學(xué)員觀摩受教的程度和受教人數(shù);②手工焊、割作業(yè)是個人操作,質(zhì)量波動大,如何規(guī)范操作,將焊工的群體作業(yè)質(zhì)量提升一個標(biāo)準(zhǔn)檔次是個難題;③現(xiàn)階段企業(yè)以及學(xué)員個人不僅注重教學(xué)成果,也注重經(jīng)濟(jì)效益,并將安全、健康、環(huán)保放在...
智能建筑指將先進(jìn)的電子技術(shù)應(yīng)用到建筑之中,在建筑的設(shè)計和施工過程應(yīng)用電子自動化來提高建筑的安全性和便民性。在城市化進(jìn)程中,我國的智能建筑數(shù)量越來越多,在政府可持續(xù)發(fā)展理念的推動下,樓宇建筑中的自控系統(tǒng)節(jié)能控制也成為建筑設(shè)計和研究的重點內(nèi)容。它能夠?qū)δ茉促Y源有效動態(tài)管理,節(jié)約能源和管理成本,對我國未來的建筑發(fā)展、通信電源技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展和能源發(fā)展等方面都具有重要的現(xiàn)實性意義。1樓宇自控系統(tǒng)概述樓宇自控系統(tǒng)是智能建筑的核心標(biāo)志,早起源于20世紀(jì)80年代的美國。這個系統(tǒng)是以通信、信息...
淺談技工院校學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)——以機(jī)電一體化專業(yè)鉗工技能訓(xùn)練為例職業(yè)核心能力是學(xué)生職業(yè)生涯中除崗位專業(yè)能力之外的另一項基本能力。雖然人的核心能力有先天的差異,但通過后天環(huán)境影響以及長期規(guī)范的訓(xùn)練,是可以彌補(bǔ)的。技工院校學(xué)生的核心能力可以通過專門的訓(xùn)練課程進(jìn)行強(qiáng)化,同時在專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)技能培訓(xùn)中有意識地進(jìn)行訓(xùn)練。筆者學(xué)校近年幾年通過一體化教學(xué)、新型學(xué)徒制教學(xué)、3Q7S管理等模式,在學(xué)生的職業(yè)核心能力培養(yǎng)方面取得了一些成效,提高了學(xué)生的就業(yè)能力和綜合職業(yè)素養(yǎng),為企業(yè)培養(yǎng)了...
1機(jī)床電氣數(shù)控化概述1.1機(jī)床電氣數(shù)控化概念在機(jī)床發(fā)展過程中,機(jī)床數(shù)控化是重要的基礎(chǔ),能夠提高生產(chǎn)的度和效率,被廣泛的應(yīng)用在工業(yè)生產(chǎn)中。工廠在生產(chǎn)中為了減少生產(chǎn)成本,將機(jī)床改造成數(shù)控化,數(shù)控機(jī)床的使用能夠減少生產(chǎn)成本和時間,提高了生產(chǎn)效率,還能夠減少人力減少生產(chǎn)產(chǎn)品的周期,符合國內(nèi)市場的發(fā)展現(xiàn)狀。1.2機(jī)床電氣數(shù)控化的應(yīng)用意義數(shù)控機(jī)床在工業(yè)生產(chǎn)中得到了廣泛的應(yīng)用,提高機(jī)床的生產(chǎn)效率和準(zhǔn)確度是目前需要研究的重要內(nèi)容。提高數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)效率,可做到以下幾點:①將傳統(tǒng)的機(jī)床進(jìn)行改造...
電工電子技術(shù)是一門有關(guān)電學(xué)學(xué)科綜合性、實踐性的課程,在專業(yè)教育教學(xué)及人才培養(yǎng)過程中有著極其重要的地位。通過學(xué)習(xí)該課程能夠使學(xué)生獲得電工電子技術(shù)的基本理論、知識及相關(guān)技能,從而了解到電工電子技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。據(jù)了解,我國目前大多高職院校針對電工電子技術(shù)課程并無準(zhǔn)確有效的教學(xué)方式,過于注重理論知識培養(yǎng)而忽略實踐環(huán)節(jié),導(dǎo)致學(xué)生無法掌握更為全面的技術(shù)知識,并使高職院校難以滿足為社會提供專業(yè)高技能人才的需求。因此,有必要對現(xiàn)有的電工電子技術(shù)課程進(jìn)行改革,使學(xué)生能夠理論實踐一同發(fā)展,全面提...
1引言隨著國家工業(yè)、國防、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展對無損檢測技術(shù)人才的實際需要,我國各高等院校相繼開設(shè)了一批以無損檢測為培養(yǎng)方向的專業(yè),蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院在焊接技術(shù)及自動化專業(yè)的基礎(chǔ)上,增設(shè)了無損檢測方向的專業(yè),專業(yè)名稱為“理化測試與質(zhì)檢技術(shù)”,自2012年9月開始招生,學(xué)生主要學(xué)習(xí)理化檢測與無損檢測技術(shù)方面的基本知識和檢測技能,接受常規(guī)無損檢測方法操作技能和缺陷評價等方面良好的訓(xùn)練,具有對原材料、產(chǎn)品、設(shè)備等實施金相組織分析、化學(xué)成分分析、力學(xué)性能測定和RT、UT、M...