技術文章
Technical articles電動汽車能量傳遞實訓臺采用5種不同新能源汽車（插電式串聯、插電式并聯、插電式混聯、純電動汽車和燃料電池汽車）控制系統組成一體、高壓安全等測試測量實訓操作。適用各院校對5種不同新能源汽車（插電式串聯、插電式并聯、插電式混聯、純電動汽車和燃料電池汽車）控制系統理論和維修實訓的教學需要。功能特點：1.面板上安裝檢測端子，可直接在面板上檢測各傳感器、執行器、控制單元管腳的電信號單元端子腳的電信號，如電阻、電壓、電流、頻率、波形信號等參數。2.發光二極管閃光燈顯示能量流動工況，能量流動...
主要配置：兩臺實驗水泵；流量傳感器、壓力傳感器、溫度傳感器、回水箱、ABS串、并連管路、銅閥門、控制箱、液晶顯示屏、不銹鋼實驗臺等。所有數據由帶標準信號的液晶屏同屏顯示，便于觀察每個數據的即時變化，配有微機數據采集，自動數據分析處理、數據分析處理表格，繪制特性曲線功能的軟件。標準信號流量采集傳感器2套，壓差傳感器2套，溫度傳感器18B20，所有數據由帶標準信號的液晶屏同屏顯示，便于觀察每個數據的即時變化，配有微機數據采集，自動數據分析處理、數據分析處理表格，繪制特性曲線功能的...
理實一體化中職電工電子教學研究在中職院校的教育教學工作開展中，教師需要結合理論知識培養與實踐活動開展這兩種模式對學生進行專業知識的教學，以此發展學生的學科素養，提升學生的學習能力，促進學生的知識應用水平。在本文的討論中，作者主要關注中職院校開展電工電子專業教學的主要問題：教師對于如何有效應用理實一體化教學方法的認知深度不夠，且應用的范圍局限性較大。進而導致教師無法通過先進的教學方法對學生進行知識的培養，無法有效突出學生的課堂主體性，無法實現對學生實驗教學工作的有序開展。這是導...
電氣安裝與維修實訓設備是根據國內工廠電氣安裝和室內電氣安裝等維修電工和建筑電氣安裝工實訓鑒定要求開發的一種通用實訓平臺。適合于各類職業院校和技工學校維修電工、電氣安裝工、水電工、樓宇安裝工等有電氣實訓要求的相關專業的作為公共實訓平臺使用。本設備反映了傳統，現在運用的和即將運用的技術，實訓人員可以學習到現代電氣安裝的技術。本設備可進行電工安裝。如橋架安裝、PVC管安裝、吊燈、白熾燈座、日光燈、開關、插座、配電箱、控制箱等，裝置還包含有交流異步電動機、直流電動機、步進電機、伺服電...
程控交換實驗箱為適應電信新技術新業務而新近研制的既能面向教學又能緊跟實際的新型電信交換實驗系統。實驗系統將交換網絡單元設計成插拔式模塊，以便學生用不同方式開發實現交換功能（配有：空分交換模塊、MT8980時分交換模塊、DSP時分交換模塊、CPLD時分交換模塊）。1.模塊化設計，模塊功能劃分清晰。2.平臺分為用戶模塊、信令信號產生模塊、呼叫接續的記發器模塊、信令顯示與控制模塊、路由交換控制模塊等。3.信令顯示直接明了，可通過液晶同步顯示主被叫號碼、被叫狀態、接續是否成功、通話時...
淺談化工生產中的干燥技術應用干燥單元操作在化工生產領域起著十分重要的作用。干燥的目的是去除生產過程中原料、中間產物或者產品中的水分或者其他溶劑。化工生產中原料或中間產物的含水或者其他溶劑的含量在很大程度上影響著終產品的質量，對于一些對反應條件要求比較苛刻的反應，甚至可能因其所含水分或者其他溶劑含量不達標而不能獲得目的產品。另外，化工產品的干燥對于產品的包裝、運輸、儲藏、深度加工和使用也起著重要的作用。干燥設備的選擇既要考慮干燥后對物料性狀的要求，又要考慮節能環保的要求。傳統的...
三本院校“電工與電子技術”課程建設的探索電工與電子技術是非電類工科專業繼高等數學、大學物理課程后的一門學科基礎課。本課程的任務是通過教學，使學生掌握電路、模擬電子技術、數字電子技術的基本概念、基本原理和基本分析計算方法，并具備進行電工與電子實驗的基本技能，為后續課程的學習和以后從事專業工作打下必要的基礎。同時，對培養學生嚴肅認真的科學作風，樹立理論聯系實際的觀點，增強工程能力，提高分析和解決問題的能力等方面將起重要的作用。本課程的特點是課程內容多、課時較少，涵蓋了電路、模擬電...
工科類高職院校化工原理課程的教學改革研究工科類高職院校化工原理教學中，受傳統應試教育理念影響，在教學創新方面仍然存在許多不足，并且未能堅持以學生為本的教學要求，加強工科類高職院校化工原理教學改革工作力度，進而影響課堂教學質量和水平提升。所以，需要全面分析工科類高職院校化工原理教學問題，具有針對性的探索人才培養方案和課堂教學方式。1、工科類高職院校化工原理課程教學現狀1.1未能明確教育教學創新目標在當前綜合工科類高職院校化工原理教學中，很多學校和教師缺乏對教學理念的創新，還是以...
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